新课改下高中数学课堂中情境教学的实践应用

• 作者: 杜莲会
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 高中数学 情境教学 实践应用
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 0069-0069
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着我国教育改革的不断深入,许多新的教学模式逐渐应用到学科教学中。长期以来传统的课堂教学模式基本上都是依赖老师的单向传授,学生在教师事先设定的教学思路下学习,往往是对学习对象进行分析、讨论后获得自己的理解。由于传统的教学模式比较抽象,无法将真实的情境带给学生,因此不利于激发学生们学习的积极性。基于此,新课程理念背景下推出的情境教学模式,这种新型的教学模式能够有效地化抽象为形象,一定程度上能够激发学生的自主性。文章主要结合多年数学教学实际,在新课改的引领下探讨情境教学在高中数学教学中的应用实践策略,旨在提升课堂教学效率。

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1	杜莲会		1	0	0.0	0.0