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摘要:
课程的发展,尤为注重课堂教学与班级管理的有机统一,不断地调整和改进班级管理的模式,突出其艺术性,更好地为学生服务,以达到整体班级管理效果和质量的提高。作为高中班主任要运用各种有效的方式,深度地整合班级管理的经验,正确地判断,从多个教学角度进行班级管理模式的创新,吸引学生对班级管理的关注。
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内容分析
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文献信息
篇名 探究高中班主任班级管理的艺术性
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 高中 班主任 班级管理 艺术性
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0259-0259
页数 1页 分类号 G
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1 卫小蔓 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
班主任
班级管理
艺术性
研究起点
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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