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摘要:
课后作业是课堂教学的延续,针对性、有计划的作业可以有效帮助学生对当天学习的知识内容进行巩固,强化学生的 实际运用能力。当然,布置、设计作业也是教师的必备技能之一,通过作业不但可以把教学成效客观反映出来,而且有利于教师 了解学生对知识的掌握情况。但是,若是课后作业布置不当的话,不仅发挥不出作业的效用性,而且会加大学生作业量,变相打 压到学生学习的积极性。笔者根据自身多年高中英语从教经验,对高中英语作业布置技巧进行浅谈。
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对高中英语课外作业布置的有效性研究
高中英语
课外作业
布置
有效性
浅谈高中英语阅读技巧
高中
英语
阅读技巧
高中英语新课程教学中作业布置观念的转变
传统作业
新课程
作业形式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语布置作业技巧
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中 英语 作业布置
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0200-0200
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语
作业布置
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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