中职演讲与口才课程适宜教学与对策

• 作者: 聂兴萍
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职 演讲与口才 适宜教学 对策
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 页码范围: 0306-0306
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

演讲与口才课程作为中职教育的重点课程之一,有助于培养学生语言表达能力和思维能力,并且可以促进学生人际交往, 对于学生综合发展起到关键作用。适宜教学强调以学生为教学主体,特别注重学生的学习感受和体验,需要给予学生适当的等待、 实时的指导以及适度的评价,采取多种对策去处理“教”与“学”之间存在的问题,有效调控两者的关系,进而确保课堂教学活 动的有效衔接,提高教学质量。

作者信息

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1	聂兴萍		4	0	0.0	0.0