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现代汉语“自主学 动手学”实践教学建设探索
现代汉语“自主学 动手学”实践教学建设探索
作者:
乔岳罡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代汉语
课程目标
实践教学
摘要:
现代汉语是汉语言文学专业的一门基础课,具有工具性质,对形成学生语言规范意识、提高语言表达能力具有重要作用。目前现代汉语教学存在重理论轻实践的问题。现代汉语是汉语言文学专业的一门基础课程。应用型本科学校汉语言文学专业开设现代汉语课程的主要目的是形成学生语言规范意识,提高学生语言表达的准确性和生动性,提高口头语言和书面语言的表达效果。语言运用能力提高的主要途径是实践。现代教育理念强调“做中学”,在教学活动中要以学生为主体。现代汉语实践教学建设也应以学生为中心,设计使学生“自主学,动手学”的教学体系。
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文献信息
篇名
现代汉语“自主学 动手学”实践教学建设探索
来源期刊
智库时代
学科
关键词
现代汉语
课程目标
实践教学
年,卷(期)
2020,(42)
所属期刊栏目
智库理论
研究方向
页码范围
184
页数
1页
分类号
H193
字数
语种
中文
DOI
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现代汉语
课程目标
实践教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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