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做个"用心"的班主任
做个"用心"的班主任
作者:
牟恒水
邱恒香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班级教育
用心管理
教学策略
摘要:
班主任在学生的教育中起到举足轻重的作用,在这过程中班主任不仅起到的是帮助学生学习的作用,更起到引导学生成长的作用.在引导学生成长的过程中,班主任要关注学生"德,智,体,美,劳"的全面发展.以学生为核心,在教师的职业素养下做个"用心"的班主任.那做个"用心"的班主任需要注意学生在哪些方面的成长呢?笔者通过对如何做个"用心"的班主任这一问题的研究,总结了以下几点.希望对相关研究人员有所参考.
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文献信息
篇名
做个"用心"的班主任
来源期刊
神州
学科
关键词
班级教育
用心管理
教学策略
年,卷(期)
2020,(26)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
144
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12217/j.1009-5071.2020.26.126
五维指标
作者信息
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邱恒香
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用心管理
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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