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摘要:
信息技术的发展推动了线上线下混合式教学模式的普及。新冠肺炎疫情的暴发使线上教学成为常态化教学模式。人工智能与信息技术的结合,会计专业技能实训通过线上平台即可完成。构建科学合理的线上教学监控体系是保证线上教学质量的必要条件。本文通过对线上教学的优点和线上教学质量监控存在的问题分析的基础上,就构建高职会计专业线上教学质量监控体系进行了探讨,以期确保有效教学,精准育人。
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关于高职院校构建教学质量监控体系的研究
高职院校
教学质量
监控体系
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于构建高职会计专业线上教学质量监控体系的思考
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 会计专业 线上教学 质量监控
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12229/j.issn.1672-5719.2020.38.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王超 26 10 2.0 3.0
2 曲珅 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计专业
线上教学
质量监控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
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