作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学的语文课堂中运用微课的形式进行教学,能够增加教学的趣味性,提升教学的有效性.学生能在一个优越的环境下进行学习,在一定程度上能提高他们学习的积极性.在传统模式的小学语文课堂教学中存在着许多的不足之处,但是将微课资源进行充分的利用以及开发能够对这种不足进行一定的弥补,提高小学语文课堂教学的质量.
推荐文章
微课在小学语文教学中的应用问题研究
微课教学
小学语文
因材施教
课堂预习
微课在小学语文教学中的应用探讨
微课
小学语文
微视频
使用率
微课在小学语文教学中的应用问题探讨
小学语文
微课
应用问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在小学语文教学中的应用问题分析
来源期刊 神州 学科
关键词 微课 小学语文 应用分析
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.36.044
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
小学语文
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导