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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学学习中,教师需采用各种各样的手段改善教学方法,丰富教学内容,帮助学生在数学教学中真正学会知识,提升学生的综合素质.
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小学高年级学生数学自主学习能力培养研究
小学高年级
数学教学
自主学习能力
学习兴趣
培养小学高年级学生数学自主学习能力的研究
小学
高年级
数学教学
自主学习
小学高年级学生数学自主学习能力的培养策略研究
小学高年级
自主学习
培养
策略研究
小学高年级学生数学学习习惯的培养
小学生
高年级
学生
学习习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学高年级学生数学学习中动手操作能力培养研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学高年级 数学学习 动手操作能力
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
数学学习
动手操作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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