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摘要:
根据国家双一流建设方案,打造“金课”是培养新时代高素质人才的关键。针对财政学课程的特点,制定财政学“金课”的建设目标,基于互联网技术采用线上线下混合式教学模式,提出在财政学“金课”建设过程中应注重理论与经济实际、专业知识与思政元素相结合,多学科知识相互融合,突出学生的主体作用,充分发挥线上线下混合课程的优势,把财政学打造成教学内容具有高阶性和创新性的高质量课程。
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文献信息
篇名 财政学金课建设中的教学内容优化研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 财政学 金课 思政元素 高阶性
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
财政学
金课
思政元素
高阶性
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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