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摘要:
随着教育的改革农村教育越来越受到重视 , 但是 , 由于农村自身环境的局限和教育资源的严重匮乏 , 学生初始化水平 偏低,教师教学方法相对落后,教育理念更新较慢,目前农村教育相对而言还是较为落后,面对此现象对于农村初中语文教学而言 , 语文教学显得更加具有挑战性,语文学科知识体系复杂、面广。在语文教学的过程中不仅不能忽视学生的学习过程、还要考虑到 学生的个性特点与发展差异等因素 , 从而在语文教学的过程尝试使用差异化教学显得尤为重要。
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篇名 差异化教学模式在初中语文教学中的应用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 教学模式 语文教学
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0105-0105
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 高玉乾 1 0 0.0 0.0
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教学模式
语文教学
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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