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目标导向的高中信息技术课堂有效教学办法分析
目标导向的高中信息技术课堂有效教学办法分析
作者:
钦树林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
目标导向
高中
信息技术
有效教学
摘要:
目标导向是以教学目的为根本实行的一种教学的方案,根据目标制定教学的具体策略,从而更加能够保障教学效果。信息技术课程发展至今已经不少年头,但是仍旧存在着不少问题需要解决。文章重点探讨的就是如何有效地利用目标导向的方法进行高中信息技术课程的有效教学。
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目标导向的高中信息技术课堂有效教学办法分析
来源期刊
读天下:综合
学科
社会科学
关键词
目标导向
高中
信息技术
有效教学
年,卷(期)
2020,(33)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0135-0135
页数
1页
分类号
G
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语种
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钦树林
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高中
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读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
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