借助"互联网+"探索信息技术和初中化学教学的整合

• 作者: 王亚香
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 互联网+ 初中化学教学 信息技术 教育行业
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.36.072

摘要

化学是初中一门重要的学科,由于其复杂、难懂,常常令很多学生学习起来感到吃力.很多一线教师也希望改变传统教学方法,可以用更先进的方法进行化学教学.近些年来"互联网+"发展迅速,"互联网+"从社会服务领域逐渐延伸到教育行业.实践证明"互联网+"信息技术和初中化学教学的整合,可以解除时空的限制,让化学教学变得更加有趣,更加生动,也让学生更乐于接受,最后有效提升了初中化学的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚香		2	3	1.0	1.0