“三全育人”视域下红色艺术资源提升艺术院校思政课教学实践效果探究——以广西艺术学院为例

• 作者: 冯绍君
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 红色艺术资源 艺术院校 思政课教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 236-237
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

“三全育人”视域下艺术院校思政课教学效果的提升，可以结合艺术专业学生特点，挖掘红色资源中的艺术元素，充分发挥第一课堂思政课程与课程思政同向同行的主阵地作用，以及第二课堂校园文化与社会实践的主渠道作用，同时要加强师资队伍建设以期提供坚实保障。