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摘要:
现如今我国社会对新型人才需求量日益增加。对初中生的教育就有了更高的要求。初中历史作为一门重要的教学课程,对学生来说有着开发思维、培养品德、传承爱国主义情怀的重要作用。初中老师应该就此目标讨论适合初中生的教学方法,对于课堂中小组讨论出现的问题进行反思总结,提出有效的解决方案,以提高老师在初中历史教学中的有效性。
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文献信息
篇名 初中历史教学中提高小组合作学习的有效性
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 初中历史 小组合作 有效性
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0115-0115
页数 1页 分类号 G
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1 林泳芝 四川省资中县球溪镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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节点文献
初中历史
小组合作
有效性
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读天下:综合
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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