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摘要:
初中生处于青春期,也是学生人生发展成长的"黄金期".培养学生守住道德底线,形成积极情感态度和审美价值观,引导学生敬法、学法、守法和用法则是道德与法治课程设置的初衷与价值所系.初中道德与法制的课程学习中要注重学生课堂主体作用,培养学生的自主学习能力,将其作为初中道德与法制的课程的重点.
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文献信息
篇名 初中道德与法治课实践性教学的探讨
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中 道德与法治课 实践教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 1044-1045
页数 2页 分类号
字数 2045字 语种 中文
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初中
道德与法治课
实践教学
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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