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摘要:
教学是各级党校的中心工作,教学实效性直接决定着党员干部的培训效果,是党校教学质量的重要体现。而教学内容与教学方式则是关系教学实效性的主要因素。因此,应以内容为王,从政治高度、理论深度和实践广度等方面来打牢教学基础;同时,也要注重方式方法的创新优化,强化党校教学的吸引力和感染力,以此来提高党校教学的实效性。
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目标
预习
环节
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提高小学数学教学实效性
小学数学
教学
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内容分析
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文献信息
篇名 关于提高党校教学实效性的思考
来源期刊 智库时代 学科
关键词 党校教学 实效性 内容 方式
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号 D261.41
字数 语种 中文
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党校教学
实效性
内容
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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