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摘要:
在初中教育阶段,数学是一门重要的教学课程,具有较强的逻辑性和抽象性,对很多学生来说,要学好数学并非容易的事,令很多学生非常头疼.随着现代信息技术和网络技术的发展,这些先进的技术被广泛的应用在社会各行各业当中,推动了行业的巨大发展.同样的,将信息技术应用到我国的教育事业当中,也极大的推动了我国教育事业的进步和发展.将多媒体技术应用到初中数学教学当中,不仅丰富了数学教学的方式和方法,激发了学生学习的积极性和兴趣,而且将很多难点知识形象的呈现出来,大大降低了数学教学的难度,提升了初中数学教学的实际效果.
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文献信息
篇名 多媒体技术在初中数学教育教学中的应用探析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中数学 多媒体技术 应用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.106
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
多媒体技术
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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