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摘要:
在小学语文教学活动开展中,教师要立足语文学科的特点和学生的学习主体地位,在知识教学的过程中培养学生的人文素养,引动学生掌握良好的阅读方法,培养起良好的阅读习惯,不仅可以为学生自主阅读的实现打下坚实的基础,还可以使学生在阅读中学会思考、探究,借此促进学生语文学习能力的提升.在小学语文教学活动开展中,引导学生养成良好的阅读习惯是需要首要解决的问题.基于此,本文分析了小学语文教学之中培养学生阅读习惯的价值与意义,同时分析了当前阅读教学实践中普遍存在的问题,并提出激活学生思维以及培养学生读写能力等具体方法,以期为小学语文教师开展教学活动提供一定的参考与帮助.
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篇名 浅谈培养小学生良好阅读习惯的有效途径
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 阅读习惯 对策
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 556-557
页数 2页 分类号
字数 2027字 语种 中文
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小学语文
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2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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