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高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略
高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略
作者:
刘艳红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
舞蹈教学
情感表现力
教学作用
摘要:
在高校舞蹈教学过程中提高教学整体质量,需要对学生情感表现力进行有效提升,只有对这一基础教学要点进行强化,才能为实现既定的教学目标打下基础。本文主要从理论角度就提高学生舞蹈情感表现力的作用和策略进行探究,希望有助于实际教学活动高质量开展。
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篇名
高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略
来源期刊
智库时代
学科
关键词
舞蹈教学
情感表现力
教学作用
年,卷(期)
2020,(49)
所属期刊栏目
智库理论
研究方向
页码范围
181
页数
1页
分类号
J70
字数
语种
中文
DOI
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舞蹈教学
情感表现力
教学作用
研究起点
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
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