浅谈线上教学中高职护生5C核心素养的培养策略

• 作者: 徐璐 张巧玲
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 线上教学 高职护理 5C核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（50）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 分类号: D648
• 语种: 中文

摘要

线上教学将是护理教育教学的一大发展趋势，如何在线上教学中实施核心素养的培养，值得广大专科教师深入研究探索。基于“5C”模型的核心素养包括文化理解与传承素养、审辨思维、创新素养、沟通素养、合作素养五个部分。核心素养的培养策略不是一成不变的，不同的行业领域需要选择适合特定学科的情境。现以外科护理学为例，介绍高职护生在线上教学中的核心素养培养策略，以期为相关教师的教学提供参考。