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摘要:
在初中语文教学阶段尝试互动教学是非常大胆的实验,虽然过程中存在许多反对的声音,但相比于传统教学模式而言,互动式教学拥有与生俱来的优势和巨大的发展前景,因此,广大一线教育工作者不要动摇初心,争取与学生同道,实现兴趣与效率的共赢.
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互动式教学
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课堂气氛
互动式教学在初中语文教学中的应用
初中语文
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应用
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文献信息
篇名 互动式教学模式在初中语文教学中的运用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中语文 互动式教学 应用策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.191
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
互动式教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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