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摘要:
语文是小学阶段重要基础学科,加强小学语文教学,不仅有助于丰富小学生语文知识,提升小学生语言文字理解能力, 还能够培养学生良好学习习惯,帮助学生树立学习自信心,进而促进后进生的转化。本文将对小学后进生的特点进行简要分析, 探讨小学后进生形成的原因,并提出小学语文教育教学中促进后进生转化的相关策略,希望能够为相关教学工作提供参考。
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文献信息
篇名 小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学 语文教学 后进生 转化 策略
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0114-0114
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 胡平林 2 0 0.0 0.0
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小学
语文教学
后进生
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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