浅谈如何培养和发展学生学习数学的主动性

• 作者: 阎娟
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学习数学 主动性
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0184-0184
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新课程理念下的数学教学过程,不再是知识的传递和接受过程,而是师生交往、积极互动,共同发展的过程。为此教 师必须转变教学理念,在教学中,树立“课堂是学生的、书本是学生的”的观点;始终把学生放在课堂的主体地位,运用多样化 的教学方法使他们产生高涨的学习热情,积极主动地参与到教学活动中;引导他们乐于学习,主动学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎娟		2	0	0.0	0.0