作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现如今,培养学生的创新思维与想象力,也是语文阅读教学的关键与核心,需要受到教师的高度重视.作为语文教师,就要充分发挥自身的组织与引导作用,带领学生展开思考、展开创新、展开交流、展开实践,加强对语文知识的感悟与体验,获得更加完整的知识体系.
推荐文章
小学语文阅读教学学生想象力的培养
小学语文
阅读教学
想象力
论如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维
小学语文
阅读教学
创新思维
教学方法
小学语文阅读教学中学生创新思维的培养
小学语文
阅读教学
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维与想象力
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 阅读教学 创新思维 想象力
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
创新思维
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导