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摘要:
在新课程改革的背景下,职业院校的发展受到了很大程度上的影响.各大院校愈加重视学生的主导位置,将传统教学方式进行革新.要想将学生的综合素养进行有效的提高,在数学教学过程当中,不单单要重视对于学生理论知识以及思维的培养,还要相应的去锻炼学生解决实际问题的能力.在职业院校的数学教学过程当中,教师可以适当应用案例法教学,让学生可以将自己所学的数学理论进行实际的运用,培养学生的数学思维,提高实践能力.
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文献信息
篇名 案例教学法在职业院校数学教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 案例教学法 职业院校 数学教学 应对策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.317
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
职业院校
数学教学
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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