PBL教学模式在职业院校生理学教学中的应用

• 作者: 凡江建
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: PBL 教学法 生理学教学 实际应用 院校学习
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 272-273
• 页数: 2页
• 字数: 3688字
• 语种: 中文

摘要

PBL教学法在各职业院校生理教学中都有所应用,该教学方法可以有效的提高教学效率与质量,可以对学生有针对性的做出积极性培养.PBL教学法更注重于对学生兴趣的培养,课堂上通过调动学生学习氛围,调动学生学习兴趣,培养学生自主学习能力.并通过小组分组的学习方式,加强内部组内成员的互动性.增强学生合作意识.提高了学生表达的能力.在小组合作过程中增强了学生之间的合作意识,提高了学生的表达能力.在生理学教学中对病例设计有很关键的影响,学生之间相互交流讨论,培养了学生临床思维模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凡江建		8	3	1.0	1.0