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摘要:
为减少或解决少数民族地区初中学校在教改过程中管理、教学、育人等方面出现的问题,我校师生全力投入到生态教育的教改实践中,总结了一些成功经验,形成了一些实用模式、策略和流程,在研究思路、观点、举措等方面有了新的发展与突破,是一项成功的教育实践,值得推广。
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文献信息
篇名 少数民族地区初中学校生态教育实践研究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 生态课堂 生态德育 生态环境 生态文化 实践研究
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0130-0130
页数 1页 分类号 G
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1 马万杰 2 2 1.0 1.0
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生态课堂
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实践研究
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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