幼儿表现物体造型特征的策略分析——小班美术活动《彩色的雨》

• 作者: 葛文俊
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 故事情境 欣赏 音乐动作 策略 造型特征
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0034-0034
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

表现物体的造型特征是美术活动中非常基础和重要的一个环节,它需要通过仔细观察物体,明确物体的特征,进行大 胆表现。幼儿经常出现,在操作前能够通过语言表达出来物体的特征,但在实际绘画过程中却不能很好的通过绘画表现出来。为 解决这一问题,两篇教案尝试在实践中营造故事情境,从大雨、小雨的不同造型特征入手,通过前期的有效欣赏和音乐动作的帮 助下,便于幼儿提炼、明确下大雨、下小雨时,雨滴落下的不同造型特征,并和后期的绘画相互链接,幼儿可以大胆的通过绘画 进行表现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛文俊	南京师范大学幼儿园	6	0	0.0	0.0