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基于青少年国家认同教育的探讨
基于青少年国家认同教育的探讨
作者:
王玮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
少年儿童
国家认同
德育
摘要:
国家是一个人的归属,是一个人的依靠,有国才有家.国家认同观是一个推动国家稳步发展的必要条件,也是人民对国家认知的基础要素.少年儿童是祖国的花朵,是未来建设的主力军.培养少年儿童的国家认同观尤为重要.本文着眼于分析当前国家认同观的教育现状,提出未来教育的改进办法,始终坚持推进少年儿童国家认同观的工作,使少年儿童在正确的方向指引下健康成长.
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文献信息
篇名
基于青少年国家认同教育的探讨
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
少年儿童
国家认同
德育
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
444
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.624
五维指标
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2020(0)
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研究主题发展历程
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少年儿童
国家认同
德育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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