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摘要:
在初中语文古诗词教学中,思维导图的应用能帮助学生提高对诗词的审美鉴赏能力,加强诗词系统化记忆,促进诗词文化的传承与理解。同时,教师在实践中应注重发挥教师的指导作用,坚持适度、内化原则,激发学生的学习兴趣,培养科学的思维方式。
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篇名 基于思维导图的初中古诗词教学应用研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 思维导图 古诗词教学 初中语文
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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思维导图
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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