"四为"理念在特殊学校班主任 ——育人工作中的实践

• 作者: 镇康
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 特殊教育 班主任 育人 四为
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 370
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

特殊学校班主任作为学生工作的引领者、唤醒者、组织者,工作异常繁琐也非常重要.由于工作实践的需要,班主任具备乐为、敢为、有为、巧为等"四为"理念才能更好的开展育人工作,本文从自身班主任育人实践出发,阐述了"四为"理念指导特殊学校班主任育人工作的重要性并提出反思策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	镇康		1	0	0.0	0.0