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摘要:
核心素养视域下的高中语文学习中,阅读和写作二者相辅相成.学生在语文学习过程中只有将阅读与写作相结合才能更好地提升自己的语文水平.阅读与写作是两个相对的板块中,但只有将两个模板结合在一起才能发挥他们的最大实力.语文教学中将两个板块结合是重中之重.
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结合
核心素养下高中语文阅读教学探究
素质教育
核心素养
高中语文阅读
自主学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养下高中语文阅读与写作教学研究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 高中语文 阅读教学 写作教学 实践结合
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 272
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
阅读教学
写作教学
实践结合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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出版文献量(篇)
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