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摘要:
班主任是一个班级的重要领导者,班主任的管理工作关乎着学生的成长发展和学习习惯培养。近些年来随着社会的进步和新时代的更迭,素质教育的推进愈发全面深入,小学生心理健康教育得到了越来越多的关注,学生的心理健康情况牵动着教师、学校、家长之间的心,并且对于学生本身而言心理健康状况非常的重要。文章是从新形势变化下小学班主任工作角度出发,探索当下小学生的心理健康教育,旨在增强学生综合素养,树立健康良好的成长理念。
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文献信息
篇名 新形势下小学班主任教育工作中的心理健康教育分析
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 新形势 小学阶段 班主任 心理健康
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0082-0082
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄燕 广西南宁市横县横州镇中心学校 7 18 3.0 4.0
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小学阶段
班主任
心理健康
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长春市人民大街4646号
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