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探析家校合作模式下初中班级管理
探析家校合作模式下初中班级管理
作者:
夏美英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家校合作模式
初中班级管理
方法探析
摘要:
针对初中班级管理,采用家校合作模式可以有效提高管理效率,对促进初中生健康成长具有重要帮助,已逐渐成为学校与家庭双方认同的管理模式.这其中,家庭作为学校管理教育工作的重要一环,对促进学校教育管理工作有着积极影响.怎样充分发挥家庭教育优势,使其与学校教育相互整合,通过家校合作模式一同提高初中班级管理效率,成为广大教育工作者面临的重要问题.对此,下文提出了通过家校合作模式提高初中班级管理水平的方法,旨在为初中生健康成长提供扎实保障.
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篇名
探析家校合作模式下初中班级管理
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
家校合作模式
初中班级管理
方法探析
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
经营管理
研究方向
页码范围
491-492
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.687
五维指标
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研究主题发展历程
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家校合作模式
初中班级管理
方法探析
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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