初中英语教学中提高学生跨文化交际能力的探讨

• 作者: 陈洁
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中英语 跨文化交际能力 培养 策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 495-496
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.693

摘要

新时代背景下,新课改对初中英语教学提出了更高的要求与挑战,教师不能再仅仅局限于在课堂上简单的讲述英语知识点,还要注重在初中英语教学过程中培养学生的跨文化交际意识,通过不断地训练,努力提升学生的跨文化交际能力,能够有有效地引导学生开阔自身的视野,增加自身的知识面,为进一步的学习与发展奠定良好的基础.同时,跨文化交际能力的培养,可以促使学生更加清楚地了解中国与其他国家之间的文化差异,从而树立较高的文化意识,有利于我国传统文化的传承与发展,对初中英语教学效率的提升也有着深远的意义.