中学化学课堂教学中的提问策略研究

• 作者: 卢玉
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 化学 课堂 教学
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

提问是课堂教学的一项重要活动，是师生间最常见的课堂交流形式。教师在课堂上的提问活动直接关联教学目标的落实、学生的思维活动和教学效果的评价，一直被一线教师所重视。提问不仅是教师与学生的语言交流，更反映教师和学生的思维活动，在课堂中会影响到学生的学习效果、学习热情，是教学活动顺利开展、教学内容逐步落实的重要保障。在实际的教学活动中，课堂提问从设计到实施，从形式到内容，从提出到反馈都备受教学专家、一线教师甚至是学生的关注。因此探究课堂提问的方式对学科教学有着重要的意义，提问的有效性也是学科教师在教学研究中需要深