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摘要:
随着科学技术的飞速发展,信息技术的应用也越来越广泛,相应的,对于信息技术人才的需求也越来越多.因此,在进行初中信息技术教学时,要注重培养学生的信息技术技能,使之能够具备基本的操作技能.顺应时代的发展变化,越来越多的教师使用微课进行教学,但是在初中信息技术教学中微课的运用尚未成熟,故此本文就对此问题进行分析和解决.
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探究微课在初中信息技术教学中的运用
微课
初中信息技术教学
运用
浅谈初中信息技术教育现状及对策分析
初中
信息技术
教育现状
对策分析
微课在初中信息技术教学中的运用
微课程
信息技术
课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 初中信息技术教学中微课运用现状及对策分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中 信息技术教学 微课运用 现状 解决对策
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 519-520
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.729
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研究主题发展历程
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初中
信息技术教学
微课运用
现状
解决对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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