快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析

• 作者: 甯佐英 黎均
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 快乐教育 小学语文 教学探析
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0169-0169
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学阶段对学生进行语文教育具有重要的意义,其重在培养学生的语感和语文素养。而在大多数小学语文教学中,教师所采取的教学方式较为落后,导致学生缺乏一定的学习兴趣。在新课改的背景之下,许多新的教学理念被广泛提出,快乐教育就是其中的理念之一。本文以小学语文教学为例,首先指出实施快乐教育理念的重要性,随后着重分析在小学语文课堂教学中实施快乐教育理念的策略,以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甯佐英		1	0	0.0	0.0
2	黎均		1	0	0.0	0.0