创设教学情境 , 实现有效教学——谈情境教学在初中语文写作教学中的应用

• 作者: 姚艳
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情境教学 初中作文 写作教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0179-0179
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

目前初中生在进行作文创作时内容空洞缺乏情感,在初中作文课堂中,运用情境教学法可以帮助学生更好地体会各种 情绪,在进行创作时帮助学生进行有感情的写作。教师运用现代化教学手段,创设教学情境可以提高写作课堂的教学质量,使学 生写作水平有所提高,也使写作课堂更有趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚艳		3	0	0.0	0.0