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摘要:
语文学科具有人文特色,在语文教学过程中,它可以培养学生的语文思维能力,提高学生的文学素养,促进学生审美能力的提高,也对促进学生未来的学习和成长起着重要作用.初中语文核心素养是指学生在学习过程中形成的思维和能力,核心素养下的初中语文课堂就要突破传统的教学模式,创新教学方法,运用多种形式进行教学,提高学生的动手能力.基于此,本文的重点是核心素养下初中语文高效课堂的探究.
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文献信息
篇名 核心素养下初中语文高效课堂的探究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 核心素养 初中语文 高效课堂
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永民 山东省东营市利津县盐窝镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中语文
高效课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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