试析核心素养下的高中信息技术教学方法

• 作者: 黄志华
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中信息技术 教学策略 问题 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0064-0064
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

核心素养是近几年来教育界较为推崇的教学理念之一,它可以提升学生各方面综合能力,培育学生自主学习性与自主探究性,激发学生的学习兴趣,最主主要的是核心素养教学理念带动下教师可以改变传统教学模式,创新教学方法,增加学生课堂情感体验,从多层次、多角度满足学生学习需求。而高中信息技术作为一门创新能力与思维能力并重的学科,若在没有核心素养的引导,课堂教学不仅单调乏味、缺少趣味性,还容易让学生对信息技术产生厌恶情绪,降低学生学习效率。为此,文章结合笔者多年高中信息技术教学经验,浅谈当下高中信息技术教学活动中存在的问题,并提出优化策略进而提升高中信息技术教学质量。

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1	黄志华		2	0	0.0	0.0