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摘要:
班主任是每个小学班级发挥重要作用的一个角色,比科任老师的工作要繁杂得多,需要对班级同学负起更多的责任.比如给予留守儿童更多的关怀,随时观察学生的身心动态,对他们的学习成绩和价值观的塑造进行帮助和监督,还要创新班级管理的各个方面.本文在此着重讲解怎样做好一个负责任的班主任,做一个好的班主任需要怎样有效激励学生.
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班主任
德育
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文献信息
篇名 小学班主任工作中如何有效实施激励策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 班主任 班级管理 激励
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 588
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.828
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
班级管理
激励
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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