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摘要:
当前,高中英语教学中,教师日常口语训练不足,语言环境缺失,学生存在畏难情绪等因素,影响了其语言交际和表达能力的提升。新课程改革背景下,高中英语教师应当积极建构语言环境,丰富口语训练的方式,消除学生表达的畏难清楚,促使学生积极主动表达,提高其语言综合素养。
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教学模式
应用
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文献信息
篇名 高中英语教学中口语教学的优化
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 高中英语 口语教学 优化对策
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0105-0105
页数 1页 分类号 G
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1 刘光燕 2 0 0.0 0.0
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高中英语
口语教学
优化对策
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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