由果溯因立论高远 ——高中课堂作文的有效教学方法漫谈

• 作者: 戴艺骞
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 高中作文 审题立意 思维方法 思辨性
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 395
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中生作文存在很大的问题是观点庸常,见解肤浅,逻辑思维漏洞百出,说理经不起推敲.这些也是课堂作文教学的难点.如何突破这些难点,提高学生作文的水平,一直是作文教学努力的方向.本文拟就高中作文有效教学谈谈一些看法.