随文练笔驱动下的小学语文习作教学

• 作者: 陈妩媚
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 随文练笔 策略方法
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 334
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.470

摘要

在语文教学过程中,阅读与写作是两个密不可分的部分.在阅读学习中积累到的写作手法、情感表达、美词佳句等都可以为学生的写作增色不少.在实际教学开展过程中,如果教师有意的将阅读与写作两个板块进行结合,可以有效提升学生整体的语文学习质量.本文将简要分析目前小学语文阅读与写作教学现状,进而提出改进措施.