三位一体金湾区社区艺术教育模式研究

• 作者: 崔旌涛
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 三位一体 社区艺术教育 教育模式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 526-527
• 页数: 2页
• 字数: 5052字
• 语种: 中文

摘要

国家近年来对社区教育一直是持积极发展的态度,珠海市又是学习型城市,社区美术教育自然不能落下,作为一种投入相对较少、切实可行的社区文化建设形式,能有效提升群众学习热情,对于推动珠海全民学习的热情有积极的作用;因此有必要在当今社区文化建设不断受到群众关注及政府重视的背景下大力推广,从而为我国的社区文化建设的完善奠定基础.理想的社区美术教育模式,是建立在艺术教育部门(高校艺术相关专业)、基础教育部门(中小学校等)、社会艺术教育培训机构三方有机结合下相辅相成,互为依存上,从而能不断提升授课品质,吸引社区居民积极参与、主动学习.本文主要针对金湾区各社区中的少儿、青少年群体,围绕社区艺术教育来进行论述,少儿和青少年群体在社区教育中的分量占据很重的比例,希望可以在此研究中以小见大、以点带面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔旌涛	吉林大学珠海学院	11	3	1.0	1.0