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摘要:
在进行初中音乐教学时,鉴赏课程和乐感培养有效落实能够合理优化课堂教学过程,使其高度符合现代教育理念,进而实现学生审美能力和创造力的进一步提升。文章综合探究初中音乐教学过程中开展鉴赏课程,培养学生乐感的具体策略,分别从视唱练耳教学,课堂教学模式,现代信息技术和学生现实生活四个方面展开具体论述。
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文献信息
篇名 初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学深讨
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 初中 音乐教学 乐感培养 鉴赏课
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0246-0246
页数 1页 分类号 G
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初中
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读天下:综合
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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