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摘要:
语文古诗词教学是初中教育中的一个极为关键的要素,有利于培养学生的阅读与欣赏能力,让学生拥有良好的语言修养.微课是指运用新媒体技术将课本中的重点、难点呈现出来,打破时空限制.教育工作者使用微课这一方式,能够突破传统的、老旧的模式,提升学生的课堂参与度,并在一定程度上更为形象地展示了语文教学内容,进一步提高学生的语文素养与能力,促进教育事业的不断成长,提高了教学效率,最大化的提升语文古诗词教学教学的品质.
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文献信息
篇名 微课在初中语文古诗词教学中的应用探析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 微课 初中语文 古诗词教学 应用 探析
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 373
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.525
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中语文
古诗词教学
应用
探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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