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摘要:
每逢老师布置写作任务,教室里总是一片哀嚎,这样的场 面在不同的班级一再重演。然而,作文是贯穿整个中小学阶段 的一项“硬核”任务,在高考语文试卷上,作文又是独一无二 的 60 分大题;就个人的发展之路而言,善写作者无疑将走得更 远。因此,提高写作能力是中学生必须迈过的一道坎,也是多 数中学生的梦想,那么,该如何做,才能切实提高写作能力呢? 下面给同学们提几条建议。需要说明的是,这些做法都是经过 我的学生“亲测有效”的方法。
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文献信息
篇名 如何切实提高写作能力
来源期刊 文学少年 学科 文学
关键词 写作能力 提高
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0006-0006
页数 1页 分类号 I
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱虹 3 0 0.0 0.0
2 孙亚婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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写作能力
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研究起点
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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